Онлайн-образование – стремительно развивающаяся область, которая достигла своего расцвета в 2020 году. Из-за пандемии многие школьники и студенты перешли на дистанционный формат обучения, который за 2 года успел обрасти домыслами и ложными суждениями. За это время у онлайн-образования появились как поклонники, так и недоброжелатели. При этом, многие критики просто не понимают, что не все образовательные учреждения и педагоги были готовы к переходу на новый формат обучения. Какие мифы об онлайн-школах считаются наиболее популярными?
Миф №1. Онлайн-обучение отличается низкой эффективностью
Обучение любого формата теряет эффективность, если у ребенка нет желания получать знания. С помощью грамотно составленной и интересной образовательной программы, педагог в режиме онлайн сможет дать своим ученикам даже больше знаний, чем они смогли бы получить в школьном классе.
Дистанционное обучение обладает рядом преимуществ. Каких?
- Такой вариант обучения более близок современному школьнику. Тестирование, обучающие мультики или игры вызывают у учеников больший интерес, чем примеры на школьной доске.
- Письменное общение развивает речь и положительно влияет на уровень грамотности.
- В онлайн-школах, общение с преподавателем становится более индивидуальным, что практически невозможно в условиях традиционного формата.
Миф №2. Сложно контролировать успеваемость
Еще один миф связан с невозможностью контроля успеваемости школьников. На самом деле, цифровая среда предлагает учителям несколько способов зорко следить за получением учениками знаний. К таким методам контроля можно отнести тесты, составленные на основе пройденной темы, или онлайн-трансляции, позволяющие общаться с ребенком напрямую.
Миф №3. Можно прогулять урок
Свободный график предлагает лишь минимальное количество цифровых курсов. Система онлайн-школ ничем не отличается от обучения в классическом формате. Учебный день также разбит на уроки, которые требуют обязательного присутствия. Если школьник не сдаст задание вовремя или не подключится к онлайн-трансляции, то получит плохую оценку.
Более того, к посещению уроков в формате онлайн педагоги относятся более ревностно. Многие причины, которые в оффлайн-школах считались допустимыми для пропуска, в онлайн-режиме не являются уважительными.
Миф №4. Возможность списывания
Бытует мнение, что дистанционное образование сделало процесс списывания более легким. Но это можно понять по следующим причинам:
- Знакомые с техникой учителя, легко смогут понять, что работа принадлежит не ученику.
- Основная часть контроля успеваемости представляет собой формат индивидуально составленных тестов, на которые сложно найти ответы в Интернете.
- На выполнение заданий, школьникам дается ограниченное время (если оно истечет, то работа будет считаться невыполненной).
Кроме того, некоторые учителя проводят занятия в онлайн-конференциях, во время которых у учеников просто нет возможности подсмотреть информацию в книгах или Сети.
Миф №5. Необходима специальная техника
Сложно представить современную семью без наличия какого-либо цифрового устройства (ПК, ноутбука или планшета) а этого уже достаточно чтобы заниматься. К тому же современные дети уже с малых лет увлеченно познают телефоны и уже к школьному возрасту спокойно ими управляют.
Миф №6. Ребенка нужно постоянно контролировать
Обучение в формате онлайн развивает сознательность. Ученик сам становится заинтересованным в получении хорошей оценки, поскольку он находится в привычной для себя среде – цифровой.
Если ребенок захочет, то он будет отвлекаться и в школьном классе. Дистанционное образование требует от учеников активности, благодаря чему, у них просто нет времени заниматься второстепенными делами. Родители могут посидеть несколько уроков рядом с ребенком, но только для того, чтобы понять, что их присутствие необязательно.
Подведем итог
Именно неподготовленность образовательных учреждений, вызвала волну недоверия к дистанционному обучению и стала причиной возникновения популярных мифов, не имеющих под собой почву. В планы государства не входит заменять очное образование онлайн-школами, однако этот формат имеет право на существование. Он помогает миллионам ученикам по всей стране получать знания, не покидая пределы своего дома.
